五月的陽光溫暖和煦，靈壽縣農業技術中等專業學校的校園里涌動著一股特別的暖流。該校一批剛剛加入團組織的新團員，帶著青春的朝氣與所學的專業技能，積極投身于一場主題為“技術助殘，青春同行”的特別助殘日活動。他們以實際行動詮釋新時代青年的責任與擔當，將課堂知識轉化為服務社會的實踐，為當地殘障人士送去了實實在在的技術關懷與暖心陪伴。

活動當天，新團員們在校團委老師的帶領下，分組前往縣域內多個殘疾人家庭及康復機構。與以往單純的慰問不同，本次活動的核心是“技術賦能”。來自果蔬花卉生產技術、畜牧獸醫、農業機械使用與維護等專業的新團員們，充分發揮各自的專業特長，開展了一系列針對性強的助殘服務。

在蔬菜大棚和家庭院落里，果蔬專業的團員們仔細查看殘障人士家庭的小菜園或盆栽，耐心講解簡易無土栽培、陽臺蔬菜種植以及常見病蟲害的綠色防治方法。他們利用所學，幫助設計省力、易操作的種植架，并贈送了適宜家庭種植的優質種苗和簡明技術手冊?！皼]想到在輪椅上也能打理好這個小菜園，孩子們講得清楚，辦法也實用！”一位下肢殘疾的王大爺看著團員們幫他調整好的種植箱，臉上露出了笑容。

畜牧獸醫專業的團員們則重點關注了從事家庭養殖的殘障人士。他們為家禽、家畜進行義務健康檢查，普及科學飼養與防疫知識，并針對養殖中常見的省力化設施改造提出了建議，幫助降低體力勞動強度，提升養殖效率和安全性。

農業機械使用與維護專業的團員們更是成了“搶手貨”。他們攜帶簡易工具，為殘障人士家庭檢查、保養和小型農機具，如微耕機、電動噴霧器等，確保其安全可靠運行。他們還現場演示和指導如何更安全、省力地操作這些設備，避免了因操作不當可能引發的二次傷害。

除了提供專業技術服務，新團員們還承擔了環境衛生清掃、生活物品整理等力所能及的勞動，并與殘障人士及其家人親切交談，傾聽他們的故事，鼓勵他們保持積極樂觀的生活態度。青春的活力與真誠的關懷，讓受助家庭充滿了歡聲笑語。

“這次活動對我們新團員而言，是一堂無比生動的‘開學第一課’。”活動負責人、校團委學生副書記李同學表示，“它讓我們深刻體會到，我們所學的農業技術不僅僅是謀生的技能，更是可以傳遞溫暖、幫助他人、服務社會的有力工具?？吹轿覀兊闹R能切實幫到別人，那種成就感是課堂上無法完全獲得的?！?/p>

靈壽縣農技中專相關負責人介紹，學校始終堅持立德樹人、服務地方的辦學理念，鼓勵學生將專業技能學習與社會實踐相結合。此次組織新團員開展技術助殘活動，旨在強化團員青年的奉獻意識和社會責任感，引導他們關注社會弱勢群體，用所學專長回饋社會，同時也是對學校職業教育成果的一次生動檢驗。學校將繼續深化此類志愿服務活動，建立長效機制，讓技術助殘的愛心接力棒在更多青年學子手中傳遞下去，為鄉村振興和社會和諧貢獻更多的青春智慧與力量。

此次“技術助殘日”活動，如一顆播撒在春天里的種子，既讓殘障人士感受到了技術的溫度與社會的關愛，也讓農技中專的新團員們在奉獻中收獲了成長，深刻理解了“技術改變生活，奉獻升華青春”的真諦。他們的身影，成為了靈壽縣這個季節里一道亮麗而溫暖的風景線。